ONG: EL MUNDO Y ÁFRICA TRABAJAN (EL MAT)
Nombre de la actividad: Ritmos que nos unen: Taller de baile Afrobeat y percusión Abele (Camerún)
Tipo de Actividad: TALLER CENTRO EDUCATIVO
Temática: 7. INTERCULTURALIDAD
Objetivos: Promover el desarrollo motriz y la conciencia corporal a través del ritmo y la danza. – Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural, en especial de las tradiciones africanas. – Contribuir a la construcción de una ciudadanía global e inclusiva mediante metodologías participativas. – Estimular la empatía, la expresión emocional y la cooperación en el grupo.
ODS al que aporta la actividad: 4. Educación de calidad, 5. Igualdad de género, 10. Reducción de las desigualdades
Contenidos: Relación entre música, cuerpo y comunidad: comprensión del valor simbólico y funcional de la música africana como medio de cohesión social, transmisión cultural e identidad colectiva. Desarrollo de la coordinación motriz y expresión corporal: integración de ritmo, movimiento y comunicación no verbal como forma de participación activa y aprendizaje significativo. Promoción de valores universales: fomento de la interculturalidad, el respeto mutuo y el reconocimiento de la diversidad como fuente de enriquecimiento personal y colectivo. Origen y evolución del Afrobeat y la percusión Abele (Camerún): análisis de sus raíces culturales, influencias musicales y su papel como herramienta de expresión social y resistencia.
Descripción de la actividad:
Bienvenida e introducción (0-10 min): Recepción del grupo participante y presentación inicial del taller. Introducción cultural sobre los orígenes del Afrobeat y la percusión tradicional Abele, contextualizando su significado en la cultura camerunesa y su vínculo con la identidad, la historia oral y la resistencia colectiva.
1. Sesión práctica de ritmo y movimiento (10-60 min): Dinámica corporal activa. Aprendizaje de secuencias básicas de baile Afrobeat combinadas con ritmos tradicionales Abele mediante instrumentos de percusión. Se trabaja la coordinación, el ritmo interno y la expresión grupal. Se fomenta la escucha activa, el respeto a los diferentes ritmos personales y el trabajo colaborativo.
2. Cierre colectivo y reflexión (60-90 min): Vuelta a la calma con ejercicios de respiración y estiramiento. Espacio de diálogo abierto donde los y las participantes comparten sus vivencias, emociones y aprendizajes. Reflexión guiada sobre el valor de la diversidad cultural.
Recursos: Altavoces y reproductor musical. – Instrumentos de percusión africana (Abele). – Ropa cómoda para movimiento. – Espacio amplio (aula de usos múltiples, gimnasio o sala cultural). – Dinamizadores con experiencia en danza africana y educación intercultural
Colectivo destinatario: ALUMNADO EDUCACIÓN PRIMARIA, ALUMNADO IES, CIUDADANÍA GENERAL
Duración de la actividad: TALLER MÁXIMO 3 H CON 1 MONITOR
Coste: TALLERES: 190 EUROS
Recursos multimedia:
